Vores mål i KVL’s Børnehus i forhold til børnenes kropslige udfoldelser er at skabe optimale rammer for, at børnenes fysisk-motoriske udvikling kan blive så alsidig som muligt. Vi ønsker, at børnene får mulighed for at bevæge sig så meget som muligt og på så mange måder som muligt. Vi ønsker at styrke børnenes trang til at løbe, hoppe, klatre, trille, danse og at skabe rammer som dels muliggør dette, dels opfordrer til dette.
Vi mener at bevægelse og en velfungerende krop skaber glæde, energi og muligheder for læring, og vores små børn viser os med al tydelighed, hvor vigtigt det er for opbyggelsen af selvværdet, at vide, at man kan bruge og føle sig sikker på sin krop. Det giver stor glæde og stolthed hver gang barnet mestrer en ny færdighed (f.eks. at kunne gå, klatre op på en stol selv, tage strømper af selv, kunne hoppe eller gå op og ned ad trapperne ude i haven). Vi ønsker i vuggestuen at lægge grunden til en kropsligt, aktiv livsstil. Og i øvrigt ser vi, at småbørnenes læreprocesser foregår bedst ved brug af hele kroppen. F.eks. læres sange bedst, hvis man kan bruge kroppen samtidigt, og det er meget sjovere at lære at tælle, hvis man hopper samtidigt.
Børnenes krop og bevægelse
Vores mål i KVL’s Børnehus i forhold til børnenes kropslige udfoldelser er at skabe optimale rammer for, at børnenes fysisk-motoriske udvikling kan blive så alsidig som muligt. Vi ønsker, at børnene får mulighed for at bevæge sig så meget som muligt og på så mange måder som muligt. Vi ønsker at styrke børnenes trang til at løbe, hoppe, klatre, trille, danse og at skabe rammer som dels muliggør dette, dels opfordrer til dette.
Vi mener at bevægelse og en velfungerende krop skaber glæde, energi og muligheder for læring, og vores små børn viser os med al tydelighed, hvor vigtigt det er for opbyggelsen af selvværdet, at vide, at man kan bruge og føle sig sikker på sin krop. Det giver stor glæde og stolthed hver gang barnet mestrer en ny færdighed (f.eks. at kunne gå, klatre op på en stol selv, tage strømper af selv, kunne hoppe eller gå op og ned ad trapperne ude i haven). Vi ønsker i vuggestuen at lægge grunden til en kropsligt, aktiv livsstil. Og i øvrigt ser vi, at småbørnenes læreprocesser foregår bedst ved brug af hele kroppen. F.eks. læres sange bedst, hvis man kan bruge kroppen samtidigt, og det er meget sjovere at lære at tælle, hvis man hopper samtidigt.